¿Cómo detectar que un niño no ve bien?

  • Cuando leen, se acercan o se alejan excesivamente del papel.
  • siguiendo los renglones con el dedo.
  • Vocaliza al leer en voz baja.
  • Aben la vista del papel con frecuencia.
  • Se frotan continuamente los ojos.
  • Tuerce la cabeza a ambos lados, buscando un ángulo cómodo de lectura.
  • Tienen los ojos llorosos.
  • Fijan un rato la mirada en un punto cualquiera.
  • Ojos rojos.
  • Tienen legañas muy a menudo.
  • Les molesta mucho el sol, o les cuesta adaptarse a la oscuridad.

Detectar a tiempo.

Algunas alteraciones visuales siquiera tienen solución a los primeros años de vida, el tiempo que dejamos pasar sin detectarlos y corregirlos corre en su contra.

Las etapas del desarrollo relacionadas con la visión o la vista:

Al nacer

  • Visión escasa
  • El bebé parpadea en respuesta a la luz brillante o al tocarle los ojos
  • Los ojos a veces no están coordinados, puede parecer bizco
  • Es capaz de mirar fijamente un objeto si se coloca de 20 a 25 centímetros de distancia
  • Primero fija los ojos en una cara o una luz, y después empieza a seguir un objeto en movimiento

1 mes

  • Mira a las caras como imágenes de contraste en blanco y negro
  • Puede seguir un objeto hasta 90 grados
  • Mira los padres atentamente
  • Empieza a lagrimear

De 2 a 3 meses

  • Empieza a ser capaz de ver un objeto como una imagen
  • Se mira las manos
  • Sigue las luces, las caras y los objetos

De 4 a 5 meses

  • Empieza a coger objetos con las manos, puede tocar los objetos colgantes con las manos
  • Puede mirar fijo a un cubo
  • Reconoce el biberón
  • Se mira al espejo
  • Se mira las manos

De 5 a 7 meses

  • Puede ver todos los colores, es capaz de ver a distancias más largas
  • Puede recoger un juguete que se le ha caído
  • Gira el cab para ver un objeto
  • Le gustan determinados
  • Toca su imagen en un espejo

De 7 a 11 meses

  • Puede mirar fijamente objetos pequeños
  • Comienza a tener una percepción de la profundidad
  • Juega a esconderse

De 11 a 12 meses

  • Puede mirar objetos que se mueven rápido

De 12 a 14 meses

  • Es capaz de colocar formas en agujeros correctos
  • Se interesa por las ilustraciones
  • Reconoce objetos familiares, ilustraciones en libros y puede señalar algunos objetos cuando le preguntan «¿Dónde está ….?»
  • Señala y gesticula para pedir objetos y acciones
  • Reconoce su cara en un espejo

De 18 a 24 meses

  • Es capaz de enfocar los objetos de cerca y de lejos
  • Hace tachones con pinturas o colores y puede imitar dibujos en una línea recta o con aros
  • Puede señalar partes del cuerpo (la nariz, el pelo, los ojos) cuando se le pregunta

De 36 a 38 meses

  • Puede copiar formas
  • La visión se cercana a 20/20
  • Nombra los colores

De 48 a 72 meses (de 4 a 6 años)

  • Reconoce y recita el alfabeto
  • Está listo para empezar a leer
  • Tiene una percepción completa de la profundidad
  • Usar las tijeras
  • Puede decir el nombre de las monedas y de los billetes

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